{"id":4437,"date":"2025-08-17T16:24:40","date_gmt":"2025-08-17T16:24:40","guid":{"rendered":"http:\/\/lionelmaltese.fr\/?page_id=4437"},"modified":"2026-03-22T14:05:25","modified_gmt":"2026-03-22T14:05:25","slug":"ia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lionelmaltese.fr\/?page_id=4437","title":{"rendered":"IA"},"content":{"rendered":"\n<p>Cette page est d\u00e9di\u00e9e \u00e0 mes \u00e9tudiants, coll\u00e8gues enseignants et collaborateurs dans le milieu du sport et de l&rsquo;\u00e9v\u00e9nementiel. <\/p>\n\n\n\n<p>Form\u00e9 \u00e0 l&rsquo;<strong>\u00e9conom\u00e9trie <\/strong>(mesurer, tester et pr\u00e9voir les relations \u00e9conomiques \u00e0 partir de donn\u00e9es r\u00e9elles) \u00e0 la fin des ann\u00e9es 90 d\u00e9but 2000, puis aux <strong>Sciences de Gestion <\/strong>(Strat\u00e9gie &#8211; Marketing), avec utilisation scientifique de l&rsquo;analyse de donn\u00e9es textuelles (lexicom\u00e9trie), l&rsquo;<strong>Intelligence Artificielle (IA) <\/strong>est un sujet qui a toujours \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent dans mon apprentissage.<\/p>\n\n\n\n<p>Les technologies li\u00e9es \u00e0 l&rsquo;IA sont naturellement \u00e9volutives et acc\u00e9l\u00e9r\u00e9es via les laboratoires de recherche et l&rsquo;intensit\u00e9 concurrencielle des ecosyst\u00e8mes d&rsquo;affaires adoss\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;<strong>IA <\/strong>est un <strong>outil ou un support acc\u00e9l\u00e9rant<\/strong> du quotidien et des activit\u00e9s professionnelles, notamment en gestion, qui necessite l&rsquo;intelligence humaine : \u00ab\u00a0<strong>savoir (se) poser les bonnes questions<\/strong>\u00ab\u00a0.<\/p>\n\n\n\n<p>Je demande ainsi \u00e0 mes \u00e9tudiants d&rsquo;<strong>expliquer comment ils utilisent l&rsquo;IA <\/strong>dans leur travaux, examens ou d\u00e9livrables en pr\u00e9cisant notamment leurs \u00ab\u00a0<strong>prompts<\/strong>\u00a0\u00bb et la <strong>validit\u00e9<\/strong> <strong>des r\u00e9sultats<\/strong> exploitables.<\/p>\n\n\n\n<p>Le <strong>m\u00e9tier d&rsquo;un enseignant<\/strong> est d&rsquo;<strong><em>apprendre \u00e0 ses \u00e9tudiants \u00e0 apprendre par eux-m\u00eames<\/em><\/strong> (utilit\u00e9 des m\u00e9moires et des th\u00e8ses). Les <strong>th\u00e9ories <\/strong>en Sciences de Gestions permettent de mieux appr\u00e9hender et <strong>comprendre les r\u00e9alit\u00e9s \u00e9conomiques, financi\u00e8res, organisationnelles et manag\u00e9riales<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n<p>La <strong>cohabitation<\/strong> avec l&rsquo;<strong>IA<\/strong> est <strong>essentielle<\/strong> dans le parcours et l&rsquo;exp\u00e9rience d&rsquo;apprentissage tant que l&rsquo;<strong>\u00e9tudiant continue \u00e0 douter, \u00e0 se questionner <\/strong>et donc \u00e0 <strong>rechercher des solutions<\/strong> via son <strong><em>esprit critique<\/em><\/strong> tout \u00e0 <strong>sachant expliquer<\/strong> et <strong>argumenter<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>M\u00e9taphore culinaire de l\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>\u00c0 court et moyen terme, <strong>l\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative peut \u00eatre compar\u00e9e \u00e0 l\u2019usage du Thermomix en cuisine<\/strong>.<br>Une large majorit\u00e9 d\u2019utilisateurs saura exploiter l\u2019outil, ce qui conduira \u00e0 la production de contenus <strong>techniquement corrects mais largement standardis\u00e9s<\/strong>, \u00e0 l\u2019image de plats r\u00e9ussis sur le plan technique, mais souvent similaires, car issus des <strong>m\u00eames recettes<\/strong> et des <strong>m\u00eames modes op\u00e9ratoires<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Pourtant, <strong>les cuisiniers professionnels conserveront un avantage d\u00e9cisif<\/strong> :<br>leur <strong>capacit\u00e9 cr\u00e9ative<\/strong>, leur <strong>vision organisationnelle<\/strong>, leur <strong>sens du go\u00fbt<\/strong>, ainsi que leur aptitude \u00e0 <strong>sublimer les ingr\u00e9dients<\/strong>, <strong>adapter une recette au contexte<\/strong>, voire <strong>en inventer de nouvelles<\/strong>. Autant de dimensions que le Thermomix, malgr\u00e9 sa puissance technique, ne peut reproduire.<\/p>\n\n\n\n<p>Il en va de m\u00eame pour <strong>l\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative appliqu\u00e9e \u00e0 la gestion<\/strong>.<br>Elle sera <strong>largement accessible<\/strong>, utile et performante pour :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>produire des contenus descriptifs,<\/li>\n\n\n\n<li>structurer et synth\u00e9tiser l\u2019information,<\/li>\n\n\n\n<li>factoriser une masse importante de donn\u00e9es,<\/li>\n\n\n\n<li>g\u00e9n\u00e9rer rapidement des livrables standards.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>En revanche, <strong>sa valeur restera conditionn\u00e9e<\/strong> \u00e0 la capacit\u00e9 de l\u2019utilisateur \u00e0 :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>formuler des prompts pertinents,<\/li>\n\n\n\n<li>s\u00e9lectionner, hi\u00e9rarchiser et contextualiser les contenus produits,<\/li>\n\n\n\n<li>d\u00e9passer une approche purement descriptive pour acc\u00e9der \u00e0 une <strong>analyse strat\u00e9gique<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Ainsi, <strong>l\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative ne remplace ni l\u2019intelligence \u00e9conomique , ni la gestion de projet , ni la capacit\u00e9 d\u2019analyse<\/strong> ; elle agit comme un <strong>outil d\u2019augmentation<\/strong> de ces comp\u00e9tences.<br>La <strong>diff\u00e9rence durable<\/strong> ne se fera donc pas sur l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019IA, mais sur la <strong>capacit\u00e9 humaine \u00e0 interpr\u00e9ter, arbitrer, cr\u00e9er et d\u00e9cider<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Le <strong>manager strat\u00e8ge est un chef cuisinier<\/strong>.<br>Il sait <strong>combiner les ingr\u00e9dients<\/strong> \u2014 ressources, comp\u00e9tences, informations, talents \u2014 <strong>\u00e0 partir d\u2019une vision<\/strong> claire et structurante,<br>et surtout, il est capable de <strong>faire ex\u00e9cuter cette vision au sein d\u2019une organisation<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u00e0 o\u00f9 l\u2019outil (recette, Thermomix, IA) applique des proc\u00e9dures,<br>le manager strat\u00e8ge :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>choisit les ingr\u00e9dients pertinents,<\/li>\n\n\n\n<li>ajuste les dosages selon le contexte,<\/li>\n\n\n\n<li>coordonne le travail en cuisine,<\/li>\n\n\n\n<li>et garantit la coh\u00e9rence entre <strong>intention strat\u00e9gique<\/strong> et <strong>ex\u00e9cution op\u00e9rationnelle<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>La performance ne tient donc pas \u00e0 la recette en elle-m\u00eame,<br>mais \u00e0 la <strong>capacit\u00e9 du chef \u00e0 orchestrer l\u2019ensemble<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-verse\"> <strong>Herbert Simon<\/strong> (Prix Nobel d'Economie 1978) est l'un des p\u00e8re de la r\u00e9flexion de l'IA :<a href=\"https:\/\/monoskop.org\/images\/9\/9c\/Simon_Herbert_A_The_Sciences_of_the_Artificial_3rd_ed.pdf\">The Sciences of the Artificial, 1969.<\/a><\/pre>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/thedecisionlab.com\/fr\/thinkers\/computer-science\/herbert-simon\">Herbert Simon : La rationalit\u00e9 limit\u00e9e et les d\u00e9buts de la science comportementale<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/unacademy.com\/content\/upsc\/study-material\/public-administration\/the-simon-decision-making-theory\/\">The Simon Decision Making Theory<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.ubs.com\/microsites\/nobel-perspectives\/en\/laureates\/herbert-simon.html\">Herbert Simon: The Founding Father of AI Who Predicted the Future of Machines and the Importance of Data<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/pub.aimind.so\/how-herbert-simons-work-on-artificial-intelligence-continues-to-impact-today-s-ai-technologies-149dcaf98eb9\">How Herbert Simon\u2019s Work on Artificial Intelligence Continues to Impact Today\u2019s AI Technologies<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/central.yourtext.guru\/at-the-heart-of-artificial-intelligence-evolution-herbert-a-simons-visionary-legacy\/\">At the Heart of Artificial Intelligence Evolution: Herbert A. Simon\u2019s Visionary Legacy<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ABucG05nurs&amp;t=4s\">Herbert Simon &#8211; The early days of artificial intelligence<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=2WQ8f_ZNZzQ\">Comprendre la rationalit\u00e9 limit\u00e9e et le \u00ab satisficing \u00bb d\u2019Herbert Simon [Thomas Durand]<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted\"><strong>Liens, \u00e9coutes et lectures sur l'IA <\/strong><\/pre>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.conseils-redaction-web.fr\/chatgpt\">Tout savoir sur ChatGPT et son fonctionnement<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=9nQFmaih-vg\">Sam Altman, l&rsquo;homme derri\u00e8re ChatGPT<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=0-XndrUY0Os\">Quand l\u2019IA vous bouscule, sachez r\u00e9inventer votre valeur [Cyrille Moleux]<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=E_6yBcFVed8\">Ma\u00eetriser ChatGPT pour monter en comp\u00e9tences [C\u00e9cile Dejoux]<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Tuok-McFtYo&amp;t=399s\">Formation CHATGPT: Comment utiliser ChatGPT en 2025 (TUTO Complet)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hwyGJxUKfPQ\">Intelligence artificielle et fin du travail : des fantasmes aux r\u00e9alit\u00e9s [Olivier Passet]<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.xerficanal.com\/strategie-management\/emission\/Damien-Festor-La-vitesse-de-l-IA-sabote-les-meilleures-idees-_3754463.html?utm_source=sendinblue&amp;utm_campaign=&amp;utm_medium=email\">La vitesse de l&rsquo;IA sabote les meilleures id\u00e9es<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.xerficanal.com\/strategie-management\/emission\/Cathy-Alegria-Les-dangers-de-faire-rediger-une-synthese-par-l-IA_3754266.html?utm_source=sendinblue&amp;utm_campaign=XC140925&amp;utm_medium=email\">Les dangers de faire r\u00e9diger une synth\u00e8se par l\u2019IA<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/theconversation.com\/intelligence-artificielle-au-dela-de-la-hype-une-bulle-technologique-prete-a-eclater-244089\">Intelligence artificielle : au-del\u00e0 de la hype, une bulle technologique pr\u00eate \u00e0 \u00e9clater ?<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/theconversation.com\/lia-au-travail-un-gain-de-confort-qui-pourrait-vous-couter-cher-253811\">L\u2019IA au travail : un gain de confort qui pourrait vous co\u00fbter cher<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=OsRZu3YtDE4\">Pourquoi 95 % des projets d\u2019IA \u00e9chouent [Damien Festor]<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=XvM20KSFYo0&amp;t=13s\">L\u2019IA va bouleverser votre vie. Voici comment. L&rsquo;opinion du CEO de Mistral AI, Arthur Mensch.<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=lPUANkV0XQM&amp;t=930s\">Automatiser son business de A \u00e0 Z gr\u00e2ce \u00e0 l&rsquo;I.A (\u00e9crire des posts, prospecter, g\u00e9rer ses e-mails)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=9RvWcXVaAng\">Integrating Generative AI Into Business Strategy: Dr. George Westerman (MIT)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted\"><strong>IA &amp; Enseignement Sup\u00e9rieur <\/strong><\/pre>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=_5wiSSkDjZY\">Face \u00e0 l\u2019IA, l\u2019enseignement sup\u00e9rieur est-il d\u00e9pass\u00e9 ? &#8211; Le d\u00e9bat de la grande matinale France Inter<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=plczkfJ7sjw&amp;t=204s\">L\u2019IA va-t-elle bouleverser l\u2019enseignement ? [France Culture]<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.xerficanal.com\/strategie-management\/emission\/Dominique-Turcq-L-IA-va-renforcer-le-complexe-de-l-imposteur_3754321.html\">L&rsquo;IA va renforcer le complexe de l&rsquo;imposteur<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=B279dI04k-w\">Les enseignants vont-ils \u00eatre marginalis\u00e9s par l&rsquo;I.A. ? [Eric-Jean Garcia]<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=CQTIvE-ShOo\">Face \u00e0 l&rsquo;I.A. les sciences de gestion vont devoir se r\u00e9inventer [Marius Bertolucci]<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=iJMPBpOOnnE\">R\u00e9inventer la formation en management face \u00e0 l\u2019I.A. [Romain Zerbi]<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=qYWHqgIQ46Y\">Le m\u00e9moire de master\u2026 et l\u2019IA [Michel Kalika]<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=0CrYGnexJDY\">Business schools : enseigner et \u00e9valuer avec ou contre ChatGPT ? [Alain Goudey]<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Qelu57n6N3M\">ChatGPT va-t-il tuer l\u2019executive Education? [Laurent Amice]<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/kedge.edu\/insights\/la-relation-des-etudiants-a-l-ia-entre-soutien-aux-apprentissages-et-menace-pour-l-estime-de-soi\">La relation des \u00e9tudiants \u00e0 l\u2019IA, entre soutien aux apprentissages et menace pour l\u2019estime de soi<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=JtOrZzk8_qs\">L\u2019IA et l\u2019\u00e9ducation : un rem\u00e8de\u2026 et un poison [Virginie Martin]<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=LmcG0zxLlnk\">David Teece (Berkeley)\u2013 Dynamic capabilities, collaboration and the era of AI<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.stern.nyu.edu\/experience-stern\/faculty-research\/ai-best-practice-b-schools\">An AI Best Practice for B-Schools by Robert Seamans (NYU)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=t9gmyvf7JYo\">Practical AI for Instructors and Students : Introduction to AI for Teachers and Students [Wharton]<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.oneusefulthing.org\/p\/assigning-ai-seven-ways-of-using?utm_campaign=post&amp;utm_medium=web&amp;triedRedirect=true\">\u201cAssigning AI: Seven Ways of Using AI in Class\u201d \u2013 Ethan Mollick [Wharton]<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"http:\/\/Academics express confidence that they and AI can work together\">Academics express confidence that they and AI can work together [Financial Times]<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cette page est d\u00e9di\u00e9e \u00e0 mes \u00e9tudiants, coll\u00e8gues enseignants et collaborateurs dans le milieu du sport et de l&rsquo;\u00e9v\u00e9nementiel. 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