SAé : Management E-Reputation
Community Management & Social Networks by Karla Fiteni & Ornella Le gal [in French]
Destination/Venue & Communication by Syvain Vachier [in english]
Lectures et liens
- Vidéo : Social Networks and Getting a Job: Mark Granovetter
- Vidéo : Vous réseautez à l’envers : la clé est dans les liens que vous négligez
- Vidéo : Comment être sûr de recruter le « bon » candidat ? par Jérôme Barthélemy (ESSEC)
- Vidéo : Force des Liens Faibles
- Vidéos : Au-delà de Granovetter : le lien faible coopératif
- Vidéo : Le « personal branding » : un véritable atout professionnel
- Vidéo : Stratégies de carrière et réseaux sociaux
- Vidéo : Et si la chance était une compétence ?
- Vidéo : Management de la chance par Philippe Gabilliet (ESCP)
- Étude : les salaires du digital et les profils les plus recherchés
- Feuille de route pour la transformation digitale
- Les générations « digital natives »
- Efficacité des médias sociaux : de gros doutes
- Rentabiliser la transformation digitale
- Le digital rend-il vraiment toutes les entreprises plus performantes ?
- Les 5 bénéfices du digital pour les processus d’entreprise
- LinkedIn, Viadeo, Xing… Sur quel réseau social s’inscrire ?
- Comment utiliser les Réseaux sociaux professionnels ?
- Les métiers qui recruteront le plus dans les dix prochaines années
- Play Play
Final Deadline — Individual Assignment
Format: Written report
Topic: How Can the BUT GEA Intensive Programme Be Improved? Applying the E-Reputation Management Model Through Alumni Presentations
Submission: Please email your assignment to lionel.maltese@univ-amu.fr by the specified deadline.
- 9 March 2026 → GEMA FI
- 22 June 2026 → GEMA ALT
Please ensure your work clearly integrates:
Digital Footprint Analysis: Assess the programme’s current online presence, visibility and reputation.
E-Reputation Levers: Analyse and apply the five key levers—Visibility, Authenticity, Distinctiveness, Consistency and Transparency.
Influence Strategy Based on Alumni Journeys: Develop a strategy that uses alumni career paths, experiences and testimonials to strengthen the programme’s credibility, attractiveness and online reputation.
